Rehabilitación y dirección de formación

[Rehabilitación y dirección de formación]

[Primer Semestre] 2018/2019

Información del instructor

Instructor	Email	Oficina y horas
[Dr.Issam Haidar]	[issamhaidar@yahoo.fr ]	[Ubicación, horas, días]

Información general

Descripción

El curso apunta a proveer a estudiantes con el conocimiento necesario sobre la naturaleza y la importancia de recursos humanos de formación, proveer a estudiantes con las habilidades necesarias de identificar formación y necesidades de desarrollo, y diseño, realización y evaluación de formación y programas de desarrollo. Además estudiar la dirección de nuevos empleados y conseguir integración organizativa y aumentar la eficacia de empleados y levantar moral y revelar sus fuerzas y debilidades y trabajo para proveerlos de nuevas habilidades y desarrollo a beneficio de la organización y el individuo.

Expectativas y objetivos

1-Para introducir la práctica de desarrollar recursos humanos.

2 - Introducción de los métodos modernos más importantes en la dirección del proceso de rehabilitación y formación.

3. Concéntrese en las etapas del proceso de formación correcto.

Lengua de instrucción: Árabe Lengua del manual : Árabe

Materiales de curso

Texto requerido

- Formación de la dirección eficaz: P. Nick Blanchard & James M. Thacker, Formación Eficaz: Sistemas - Estrategias y Prácticas, Traducidas por Hassan Ismail - Haitham Issa - Mazhar Yousef - Ahmed Saleh, Centro árabe de Arabicization, Traducción, Composición y Publicación, Damasco, 2014

- Un grupo de la conferencia en el Departamento de Formación Eficaz

Horario de curso

	Semana	Sujeto	Lectura	Ejercicios
1	22/9 – 27/9	Introducción a desarrollo de recursos humanos	Libro de formación eficaz	Conversación y casos del aula
2	27/9 – 4/10	El concepto e importancia de formación	Capítulo un	Conversación y casos del aula
3	6/10 – 11/10	Principios de formación	Libro de formación eficaz	Conversación y casos del aula
4	13/10 – 18/10	Etapas del proceso de formación	Capítulo dos	Conversación y casos del aula
5	20/10 – 25/10	Maneje el proceso de formación	Libro de formación eficaz	Conversación y casos del aula
6	27/10 – 1/11	Identificación de necesidades de formación (1)	Capítulo dos	Conversación y casos del aula
7	3/11 – 8/11	Identificación de necesidades de formación (2)	Libro de formación eficaz	Conversación y casos del aula
8	10/11 – 15/11	Desarrolle objetivos de formación	Capítulo dos	Conversación y casos del aula
9	17/11 – 22/11	Diseño de programas de capacitación	Libro de formación eficaz	Conversación y casos del aula
10	24/11 – 29/11	Realización de programas de capacitación	Capítulo tres	Conversación y casos del aula
11	1/12 -6/12	Evaluación de programas de capacitación	Libro de formación eficaz	Conversación y casos del aula
12	8/12 – 13/12	Ganancias de formación	Capítulo cuatro	Conversación y casos del aula
13	15/12 – 20/12	Papeles de capacidades de entrenadores	Libro de formación eficaz	Conversación y casos del aula
14	22/12 -27/12	Recursos de formación y presupuestos	Capítulo cuatro	Conversación y casos del aula
15	29/12 – 3/1	Obstáculos de formación	Libro de formación eficaz	Conversación y casos del aula

Horario del examen

Prueba	Fecha	Sujeto	Lectura	Tipo	Lengua	% El grado final
Escrito (1)	27/10	capítulo I y II	escrito		árabe / English	10%
Escrito (2)	8/12	capítulo III hasta V	escrito		árabe / English	10%
Oral	29/12	Todo el plan de estudios	Intrevista oral		árabe	10%
Examen final		Todo el plan de estudios	escrito		árabe ]	70%

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