[Deutsche Sprache] Lehrplan
[Zweites Semester, 2018-2019]
Lehrer |
Email |
Ort & Vorlesungszeiten |
[Mag.rer.nat. Youssef Radwan] |
[youssef.Radwan@spu.edu.sy] |
[Laïque, 16:30-18:00, Saturday] [Laïque, 14:30-18:30, Sunday] [Laïque, 14:30-18:30, Thursday] |
Kursmaterialien
Studio d A1, Funk, Cuhn & Demme, Cornelsen Verlag, Berlin, 2007.
Erforderlicher Text
Grundstufen Grammatik für Deutsch als Fremsparach, Reimann, M., Max Hueber Verlag, 3, Auflage, München, 1983.
Kursplan
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Woche |
Thema |
Lesen |
Übungen |
1 |
9/2/2019 14/2/2018 |
Start auf Deutsch, Einheit 1 of Studio A1. |
Das Deutsche Alphabet & Die Diphthonge, Der Artikel , Personal Pronomen |
Gemeinsames Lesen |
2 |
16/2/2019 21/2/2019 |
Start auf Deutsch, Einheit 1 Studio A1. |
internationale Wörter auf Deutsch verstehen jemanden begrüßen sich und andere vorstellen nach Namen und Herkunft fragen das Alphabet und buchstabieren Wortakzent in Namen |
Gemeinsames Lesen, Antworten auf Fragen zu Namen, Herkunft oder Ursprung |
3 |
23/2/2019 28/2/2019 |
Einheit 1 Studio A1. |
jemanden kennen lernen: ein Gespräch beginnen Sich und andere vorstellen Zahlen von 1 bis 1000 Etwas im Café bestellen und bezahlen Telefonnummern verstehen. |
Gemeinsames Lesen, Studenten beantworten Fragen zu Namen, Herkunft oder Herkunft |
4 |
2/3/2019 3/3/2019 |
Einheit 1 Studio A1. |
Fragesätze mit wie, woher, wo, was, Verben, Präsens Singular und Plural, sein, Wortakzent in Verben und in Zahlen. |
Gemeinsames Lesen von Zahlen, Verb zu Sein. |
5 |
9/3/2019 14/3/2019 |
Einheit 1 of Studio A1. |
Sprache im Kurs: etwas nachfragen Namen: Singular und Plural
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Beim gemeinsamen Lesen beantworten die Schüler Fragen zu verschiedenen Dingen. |
6 |
16/3/2019 21/3/2019 |
Einheit 2 Studio A1. |
mit Wörterbüchern arbeiten Artikel: der, das die/ein, eine das die/ein, eine Verneinung: kein, keine, kein, keine |
Beim gemeinsamen Lesen beantworten die Schüler Fragen zu bestimmten und nicht näher bezeichneten Bezeichnern. |
7 |
23/3/2019 28/3/2019 |
Einheit 2 Studio A1. |
Komposita: das Kursbuch Wortakzent markieren/ Umlaute ä, ö, ü hören und sprechen |
Gemeinsame Lektüre, Studenten äußern Namen im Falle von Singular, dann gesammelt und Wort für Sammlung. |
8 |
30/3/2019 4/4/2019 |
Einheit 2 Studio A1. |
Über Städte und Sehenswürdigkeiten sprechen
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Lesen Sie gemeinsam, beantworten Sie Fragen zu Städten und Sehenswürdigkeiten in Europa und Syrien. |
9 |
6/4/2019 11/4/2019 |
Einheit 3 Studio A1. |
Über Ländern und Sprachen sprechen
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Gemeinsames Lesen, Antworten auf Fragen zu Ländernamen und den Sprachen ihrer Mitarbeiter. |
10 |
13/4/2019 18/4/2019 |
Einheit 3 of Studio A1. |
Die geografische lage angeben Das Präteritum von Sein : war, warst, wart, waren
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Eine gemeinsame Lesung, bei der Schüler nach Stadtstandorten für ihr Land oder für einander identifiziert werden |
11 |
20/4/2019 25/4/2019 |
Einheit 3 Studio A1. |
W-Fragen, Aussagesatz & Satzfrage Satzakzent in Frage, und Aussagesätze
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Bei gemeinsamer Lesung stellen die Schüler Fragen und beantworten ihre Kollegen. |
12 |
27/4/2019 2/5/2019 |
Einheit 4 Studio A1. |
eine Wohnung beschreiben über Personen und Sachen sprechen, Possessivartikel im Nominativ |
In einer gemeinsamen Lesung sprachen die Studenten über ihre persönlichen Bestände. |
13 |
4/5/2019 9/5/2019 |
Einheit 4 of Studio A1. |
Artikel im Akkusativ
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Gemeinsame Lektüre, die Schüler mit kontrastierenden Eigenschaften zu bereits bekannten Wörtern präsentiert. |
14 |
11/5/2019 16/5/2019 |
Einheit 4 Studio A1. |
Adjektive im Satz Graduierung mit zu Konsonanten ch, Wortakzent in Komposita, etwas besonders betonen (Kontrastakzent) |
Gemeinsames Lesen, Zusammenfassungen von Schülern mit Attributen und Übertreibung in Adjektiven ) (sehr& zu) |
15 |
18/5/2019 23/5/2019 |
Einheit 4 Studio A1. |
Eine Wohnung beschreiben |
Studenten eeignen Whonungen bescheiben |
Test |
Datum |
Gegenstand |
Lesen |
Art |
Sprache |
% der Endnote |
Quiz 1 |
2019/3/13 |
Start auf Deutsch + Einheit 1 |
Start auf Deutsch + Einheit 1 |
MCQ |
Deutsch |
15% |
Quiz 2 |
2019/4/17 |
Einheit 2 + Einheit 3 |
Einheit 2 + Einheit 3 |
MCQ |
Deutsch |
15% |
Final |
2019/6/12 |
Start auf Deutsch + Einheit 1 + Einheit 2 + Einheit 3+ Einheit 4 |
- |
MCQ |
Deutsch |
70% |
Allgemeine Hinweise:
Die interaktive Methode wird verwendet, um den Deutschkurs zu unterrichten, der besondere Merkmale in der Aussprache seiner Zeichen, Wörter und Regeln aufweist, um die Angst vor den Schwierigkeit der Deutsche Sprache zu überwinden und den Studenten Selbstvertrauen und Mut zu geben so schnell wie möglich lesen, verstehen und sprechen.
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